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        學校實施重慶ISO9001認證質量管理體系總體思路

        2020-01-04 10:27:11

          重慶 ISO9001認證在國內很多知名的高校都實施了ISO9001質量管理體系認證,取得了很好的效果。 但是,該管理體系畢竟來源于企業管理,其目的是通過人的監控來實現物質的質量管理。 教育管理的特點是通過人的行為、心理適應來達到提高素養的目標。 在此基礎上,在學校引進ISO9001實際工作,必須基于教學基本規律和學校管理實踐,將ISO管理理念與教學特點相結合。 強調以下基本原則:

          (1)結合學校文化建設:管理的高目標是文化的領先。 學校作為師資培養者的場所,要引入ISO9001質量管理體系認證,從構建學校、師生共同價值取向等精神文化、建設學校制度文化、建設學校創新文化、建設師生文化等方面出發,實現文化建設引領學校內涵發展。

          (二) 重慶 ISO9001認證教職工全員參與: ISO9001質量管理體系建設是管理理念學校管理理念的變化,是教職工行為方式的轉變,需要全體教員的積極參與,不僅要提高員工理念和完善學校制度,終還要落實到廣大教職工的工作和行為方式上。

          (3)注重流程建設:學校引進ISO9001質量管理體系的目的是規范、精細化教學管理,提高整體工作水平和教學質量,不僅是管理模式的改變。 因此,在工作過程中更加重視建設過程,重視各個環節,從培養教職工的質量意識著手,以質量體系建設過程為師生共同價值取向培養,提高服務意識,不斷規范工作程序。

          ( 重慶 ISO9001認證專家全程診斷與參與:根據學校工作特殊性,建立專業教育管理專家隊伍,結合工作流程和實際需求,診斷和評價學校發展,提出針對性意見和建議,保證工作過程接近教育和學校實際。


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